第(3/3)页 李友塬说到做到,当即跳入弱水河中。 在弱水的洗刷下,他的修为也渐渐消失,成为一个普通人。 江城一向诚实守信,在确认李友塬失去修为,临危不乱符可以最大化效果后,他立刻催动临危不乱符,打到李友塬的身上。 李友塬只感觉他脊椎的某根骨头一疼,然后便下巴以下截肢,丧失了对身体的掌控权。 “卧槽,什么情况?” 他看到,他的身体完全不受他的控制,而是和岸边的江城做一样的动作——游泳,把假人抓住,拖到岸边! 李友塬抓住假人上岸,弱水消失,筑基修为重新回归,而他也开始重新掌控他自己的身体。 但是刚才江城的符箓带给他的震撼,却完全没有消退! 好家伙,让一个落水者去救另一个落水者是吧? 这是人能想出来的法子? 李友塬和假人都上岸了,那么也就是说,江城真的把品性测试题,做成智商检测题了! 李友塬心中,有种不太妙的感觉。 …… 三号会议室,五位符箓系老师瞪大双眼。作为莲大的老师,他们之中最低的一位,也有二阶符师的实力。 可是他们却完全弄不明白,江城所用符箓的实现原理! “怎么做到的?这是一阶控制符吧?控制符能控这么长时间?” “不可能啊!这么大规模的控制,而且还需要模仿行动,哪怕是二阶控制都很难做到吧?” “坏了,遇到不会的了。幸好现在不是上课。不然脸都要丢光了。” 正当五位符师互相讨论,江城手里神秘符箓的原理机制时。 扩音器中传来考试主持者焦急的声音:“老师!打分!你们快打分啊!” 五人这才反应过来,他们还得打分。 可是怎么打? 零分,还是满分? 琢磨不定之下,他们纷纷打开莲大招生办发放的打分准则。 考生是否展示了优良品性?比如主观是否愿意救人? 展示了,救了,还救了两个。 考生是否对他的话语产生犹豫? 没有,甚至当场质疑招生办的布景能力。 考生的行为,是否满足公序良俗? 太满足了,别人只救一个,他救两。双倍满足。 一顿判定之后,江城的品性考核成绩出炉! 满分100! (本章完) 第(3/3)页