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    “原来只是虚张声势的小丑！还以为你真能救两个呢！”

    “赶紧下去吧！别墨迹了！”

    李友塬听到江城说验证不了，心中一块悬起的大石终于落地。

    验证不了是对的，验证得了就麻烦了。

    江城要是真能一下救两个，那相当于是发现了品性考核的巨大漏洞。

    因为一旦真把人都救了，那么没道理不给满分，毕竟“落水救人”圆满解决，“只能选一个”的现实条件被从底层破解。

    我能救两个？凭什么只救一个？

    这不满分说不过去。

    可如果让江城拿到满分，便将起到一个非常坏的示范作用。“落水救人”这道题会直接变味，从品性考核，变成智商检测。

    那样的话，整个考试的画风马上会奇怪起来。

    出题人想考验品性，但是答题者各显神通，式捞人！

    三号会议室，五位符箓系的老师噤若寒蝉。

    终于有人开口道：“嘶，这小子拿的是什么符？我怎么不认识啊？”

    “哎，我也不认识。”

    “你这么说，我想起来了，我也不认识哈。”

    “八成是什么冷门教材记载的。总不可能是他自己研究的吧？”

    不可能，不可能，他们这群二阶符师，都没研究过几张新符，这新生怎么能一上来就掏新符用呢？

    多半是教他的老师就比较偏门，所以他才会画偏门符箓。

    ……

    考场，主持者对江城道：“1016号同学，如果你无法验证你的说法，那么很遗憾，这场考试你只能拿零分了。”

    江城反驳道：“这不公平。我无法用符，并非是我的符不管用，而是这场考试不够逼真。如果是真人落水，我的符便可以使用。”

    此言一出，全场哗然。

    我不行，不是我不行，而是布置考场的人水平太差，拖累了我的发挥！

    会装！

    太会装了！

    真没见过这么装的！

    程冰昕拉着岳灵儿：“这个1016不错啊，很有气势。先不谈他是不是刻意找借口。但他起码不怯场，敢说！”

    岳灵儿仿佛习惯了一样，面无表情地道：“我觉得他没想那么多，单纯实话实说而已。”

    程冰昕盯着岳灵儿的眼睛：“这么了解？认识？”

    岳灵儿顿时怂了：“没，没有。”

    江城这话说出来以后，本来一致准备给江城零分的符箓系老师，便不好打分了。如果真是因为场景不够还原，导致考生发挥失常，那的确不能怪考生。

    招生办主任李友塬，已经被江城气笑了。

    质疑我们招生办的布景水平是吧？

    从前多少届学生都没质疑过，就你质疑，显得你有水平是吧？

    他亲自飞到考场上，道：“1016，你不是嫌弃考场布置得不够逼真吗？好，我现在就跳入这弱水河中，我倒要看看，你怎么用一张符救两个人！这回你若再无法用符，可别找理由了。”
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