第(2/3)页 冰凉的指腹为他擦拭去这点水,尤珈老师似乎在为他拨弄整齐两颊的碎发,眼神专注。 随后,老师又托起他的辫子——由于帽子的挤压与路途的颠簸,已经颇为松散的马尾辫——解开绳结,手指作梳,细细拢好不安分的散发,为他重新扎好一条紧密的高马尾。 希尔诺一直觉得老师的手很神奇,无论给他编何种复杂的发型,都从来不会引起头皮的疼痛。要知道,他今天自己扎头发时,总觉得笨拙的手指在虐待可怜的头皮。 嗯,那今天早上尤珈老师没给他编辫子的事情,就此揭过了。现在的马尾辫就是补偿,他宽宏大量地原谅了老师。 “走吧,我们回家。”尤珈老师牵着他,挡住了地上某个人的视线。 家,老师说出了“家”这个词语。多好,他的可爱猫猫已经有了顾家的苗头,知道自己回家,不会到处乱跑。 希尔诺心情愈发好起来,乖乖地跟着往门外走,不去计较猫猫擅自离家的事情。 尤珈老师在转移话题,在掩饰不自然,在试图让他别提方才的情景。既然如此,希尔诺也不会执着地去追问。 他需要全方位了解老师,但不必逼迫对方亲口诉说,这样强硬的态度不适合他脆弱的老师。尤珈老师更需要温和一些的保护。 了解一个人的方式有很多,比如私下中调查资料,再比如询问对方周边的亲朋好友。 ——有时候,某些只见过几面的陌生人,也能提供意想不到的惊喜。 出门时,希尔诺走慢了一小步,余光瞥向地上某个人。 那人脸上的色彩挺多,劫后逢生的喜悦,悔不当初的遗恨,恐惧惊惶的后遗症,以及……与他对上视线后,那双冰蓝色眼睛中透露出的震惊与恍然大悟。 那人认识他,可他不认识对方。或许,相认的不是他,而是他这双相似的眼睛。 希尔诺没有作出任何反应,只合上了门,把这件事记下来,压在心头。不知不觉间,他的心头已然压住许多事物,可他并不觉得沉重。 有尤珈老师在身边,希尔诺觉得自己没什么好担忧的。对方就像是一把厚实的伞,永远会为他遮风避雨。 第(2/3)页