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    希尔诺一直觉得,  老师笑起来很好看。

    轻笑时好看，闷声笑时好看，戏谑的笑好看,  嘲讽的笑好看……

    老师的笑总是很浅，总刻意留着几分。但最好看的，还是这样尽情的笑。

    这样笑着的尤珈老师,  仿佛卸掉了所有的重担,  所有自己看不懂的沉重。

    像是坦荡地将一切露出来，肆意而纯粹。

    可惜，这样的笑太难得一见,  要是以后再多笑笑就好了。

    那双残存着笑意的眼睛,  看向了自己。

    “希尔诺，我以后会试着尽量告诉你，我的……喜好。”尤珈老师这样说着。

    关系似乎更近了一点。

    作为老师新鲜出炉的唯一学徒，作为老师未来恋人的唯一人选，自己应该有了更多了解对方的权利。

    ——所以,  自己接下来的问题，不算打扰吧？

    “老师，您有什么心事吗？”希尔诺问。

    全部收拾好东西,  驶出学校。

    一路上,  希尔诺察觉老师有些心不在焉。对方看着窗外的风景,  又在发呆。

    “心事……”尤珈老师回过神，看向了自己。

    希尔诺立即看懂了眼神：“与我有关。”

    “你看出来了。”希尔诺对自己神情的把控，似乎越来越精准了。

    尤珈眼中的思考浓郁了些,  终于将选择的权利给了对方。

    “落地后,  我有事情需要做,  会耽搁一个小时。你是想和我一起,  还是先到房子里休息？”

    那个不叫“房子”，叫“家”。

    希尔诺挺想当场让尤珈老师改口，并从此习惯正确的说法。不过眼下老师还有正事要谈。

    “先和您一起。”希尔诺毫不犹豫，又问，“是什么事情呢？”

    换做从前，他不会问，只会乖乖地跟着老师走。

    “看一下孤儿院的情况。正好有半年没去了，你选的住址就在附近，很方便。”尤珈老师低下头，拉出地图，“在这个位置。”

    孤儿院，希尔诺听着这个不常接触的词语，有些意外。尤珈老师还会去孤儿院。

    “那我们是不是还要买给小朋友的礼物？”希尔诺好奇地问。

    “为什么？”

    尤珈老师眼中的诧异，如此明显，明显到希尔诺都不需要“解读”。

    感觉老师的情绪更外露了一点。

    “去探望小朋友的话，带点礼物会让他们开心呀。”希尔诺理所当然地说。

    他曾听默文谈起过许多志愿服务。探望孤儿院的小朋友这种事，显然包括在其中。

    但老师轻摇着头，拒绝了：“我们不是去探望孩子的。”
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