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    千年难于的天才现在就在她的手底下，是她的学生。

    这怎么能不让人兴奋呢？

    云苒只用了五十分钟，将一份往年高考真题做完了。

    她起身，将试卷递给数学老师，表情依旧没什么变化：“我做完了。”

    数学老师立刻拿起一只红笔开始批改。

    其他数学老师也围了上来。

    “对，这道题也对。全对。”

    “选择题也全对。”

    “计算题也全对。还有证明题也全对。”

    “我的天，这是天才吧？怎么可能，怎么可能有人会在五十分钟内做完一套高考数学真题？”

    最后一道大题云苒的解题思路太过新颖，数学老师不太敢把握，只能拿出答案核对。

    答案是对的，但是其中的几个解题步骤跟标准答案不太一样。

    但是作为数学老师，她能看出来，云苒的这个解题思路更加的简单方便，也更加的科学。

    数学老师拿不住，只能将试卷递给刘校长：“校长，您看这道题，步骤跟标准答案有出入，但是我觉得她这个思路更好。”

    校长闻言连忙接过试卷，从口袋里摸出了眼睛戴上，面对云苒的解题思路，他研究了良久，最后他拿出手机拍了照，把这个解题思路发给了自己在科学院做学术研究的老朋友。

    他觉得打字太麻烦，直接发了语言过去，“老同学，你帮我看看，这个解题思路，是不是你们现在刚研究的那种思路啊？”

    　　


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